کتاب یادگیری دانش آموزان از طریق ICDL فناوری اطلاعات
مولف : سید حسن جلالی مسلم
نوبت چاپ : اول ۱۳۹۷
شابک :
۹۷۸-۶۰۰-۸۶۴۶-۶۹-۵
http://opac.nlai.ir/opac-prod/bibliographic/5209399
http://www.ketab.ir/bookview.aspx?bookid=2253721
| سرشناسه | : | جلالی مسلم، سیدحسن، ۱۳۶۴ - |
| عنوان و نام پديدآور | : | یادگیری دانش‌آموزان از طریق (ICT) فناوری اطلاعات/ سیدحسن جلالی‌مسلم ؛ ویراستار کامیاب کوثری . |
| مشخصات نشر | : | تهران: اندیشه نوآوران، ۱۳۹۷ . |
| مشخصات ظاهری | : | ۱۵۰ ص.: مصور (بخشی رنگی) ، جدول (بخشی رنگی) ، نمودار (بخشی رنگی) . |
| شابک | : | :۹۷۸-۶۰۰-۸۳۶۱-۶۹-۵ |
| وضعیت فهرست نویسی | : | فیپا |
| یادداشت | : | واژه‌نامه . |
| موضوع | : | معلمان — ایران — اثر نوآوری |
| موضوع | : | Teachers — Effect of technological innovations on — Iran |
| موضوع | : | تدریس کامپیوتر محور |
| موضوع | : | Computer managed instruction |
| رده بندی کنگره | : | LB۲۸۳۲/۴ /الف۹ج۸ ۱۳۹۷ |
| رده بندی دیویی | : | ۳۷۱/۱۰۰۹۵۵ |
| شماره کتابشناسی ملی | : | ۵۲۰۹۳۹۹ |
موضوع(ها):
| آموزش به کمک کامپیوتر |
| تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات |
| تدریس کامپیوترمحور |
| آموزش و پرورش – نوآوری |
| آموزش و پرورش – تکنولوژی اطلاعات |
پدیدآور(ان):
| نويسنده:سیدحسن جلالی‌مسلم |
ناشر (ان):
اندیشه نوآوران
۱۴۰ صفحه – وزیری (شومیز) – چاپ ۱ – ۱۰۰۰ نسخه ISBN: ۹۷۸-۶۰۰-۸۳۶۱-۶۹-۵
تاریخ نشر:۹۷/۰۴/۱۰
كد دیویی:۳۷۱.۱۰۰۹۵۵ زبان كتاب:فارسی محل نشر:تهران – تهران
معرفی مختصر كتاب
با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه‌های آموزش و برنامه درسی، مدیریت کلاس با رویکرد پژوهش‌محور و دانش‌آموزمحور انجام می‌پذیرد. از سویی سبک یادگیری، روش‌های انفرادی مورد استفاده یادگیرنده برای پردازش اطلاعات و مفاهیم تازه می‌باشد. بنابراین، کاربرد فناوری اطلاعات می‌تواند تأثیر بسزایی در سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان داشته باشد. در این کتاب پس از تعریف فناوری اطلاعات و ارتباطات و معرفی انواع سبک‌های یادگیری (شناختی، همگرا، تکانشی و …) مفهوم یادگیری الکترونیک بیان و انواع آموزش و یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات معرفی و مزایا و معایب آن بررسی می‌گردد.
